專利地圖及專題文章:台灣第M481472號「遠端教學設備」專利
來源: Rex Wang 2020-3-31
防疫專章,專利解析
近日,台灣新冠肺炎(COVID-19)確診人數不斷攀升中,且大部分都為境外移入的個案,其中一位高中生1月份與家人同赴希臘旅遊,返台後確診,導致其班級必須停班停課,且同班同學皆必須居家隔離,致每位同學的課業進度受影響。
為避免處於居家隔離狀態的學生,其課業進度嚴重落後其他同學,「遠端教學」是不錯的解決方案,故本所從台灣專利資料庫中挑選一件關於遠端教學設備(第M513413號新型專利),據以提供給各級學校作遠端教學之參考。
如下圖所示,該第M481472號「遠端教學設備」係包含一外殼(100)、一承載柱(230)、一攝影機(240)、一網路通訊模組(340)、一旋轉控制單元(332)以及一顯示螢幕(210)。外殼(100)具有一貫穿孔(102)。承載柱(230)至少部分地穿過外殼(100)之貫穿孔(102)。攝影機(240)係設置於承載柱(230)上並位於外殼(100)外,並用以擷取一第一視頻訊號。網路通訊模組(340)係用以將第一視頻訊號傳送給至少一遠端裝置(900),並用以接收來自遠端裝置(900)的一旋轉控制訊號及一第二視頻訊號。旋轉控制單元(332)係用以根據旋轉控制訊號控制承載柱(230)旋轉。顯示螢幕(210)係設置於外殼(100)上,並用以播放第二視頻訊號。
台灣第M481472號專利的外觀圖
於上述實施方式中,遠端教學設備可放置在教室中,如下圖所示,並以其攝影機(240)擷取老師的授課內容(亦即,第一視頻訊號)。藉由網路通訊模組(340),缺席學生可透過遠端裝置(900)觀看到上述攝影機(240)所擷取到的授課內容。如此一來,即使學生因故無法到教室,亦可藉由遠端教學設備(10)來獲知老師的授課內容。
台灣第M481472號專利的實施態樣
台灣第M481472號專利整體架構圖
企業亦可參考專利所揭露的專利情報來訂定專利布局策略,除了要注重其所呈現的資訊外,技術發展趨勢及企業內在的客觀條件與目的等,亦須綜合考量。企業在進行技術研發策略擬定,必須優先思考所研發技術須有專利保護,技術實施是否取得專利授權,技術產業化等三個面向,據以擬定專利申請、專利權取得及專利布局等之策略。
若有興趣對某產業技術進行專利地圖分析、專利檢索、專利申請或專利舉發,請隨時歡迎電洽- 中銓國際專利商標事務所04-23823629 專人為您打造創新版圖。
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